يعاني كل من مرضى التوحد ومرضى اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط من مشاكل في الذاكرة العاملة

Asala

, أخبار, مقالات

يوجد تداخل كبير بالأعراض بين اضطراب طيف التوحد و اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط . لقد تحدثت مع العديد من الاهالي عن تشخيص ابنائهم الذي كان يتنقل ما بين التوحد ومرض ضعف الانتباه مع فرط الحركة. وجدت تارا ستيفيز و زملاؤها في جامعة تكساس أن 59% من الأطفال الذين تم تشخيصهم بالتوحد يعانون أيضاً من اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط , وهذا غالباً ما يصيب الأطفال الذين يتم تشخيصهم بعد سن السادسة و الذين يتمتعون بمهارات تواصل لفظية. كما و وجد باحثون كنديون أن كل من اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط و اضطراب طيف التوحد يتشابهان من حيث وجود مشاكل في دارات الدماغ و من الجدير بالذكر أن الأفراد الذين تم تشخيصهم بهذين الاضطرابيين أكثر عرضةً لمواجهة مشاكل في الذاكرة العاملة.

امنحهم قائمة إرشادية

عندما كنت أعمل في مجال حلب الأبقار , ساهمت القائمة المرجعية الملصقة على الجدارفي مساعدتي من خلال توضيح الخطوات الخاصة بكيفية إعداد معدات الحلب و كيفية وضع الحليب خلال دورة الغسيل بعد حلبه , ففي الحقيقة وجود تلك القائمة انقذني لأني لم أكن قادرة على تذكر سلسلة التعليمات  على الإطلاق, اذ احتوت التعليمات على سبع او ثمانية خطوات للاعداد ومن ثلاث الى اربع خطوات للغسيل.

و في العمل , يمكن أن تساهم القائمة المرجعية في الحفاظ على وظائف الافراد المصابين بأطياف التوحد  والحد من انزعاج صاحب العمل عندما لا يستطيع الموظف تذكر كيفية تشغيل قطعة من المعدات بعد تعليمه عدة مرات كيفية تشغيلها. فعلى سبيل المثال , إذا حصل شخص مصاب بالتوحد على وظيفة في مطعم ماكدونالدز فسوف يحتاج إلى قائمة مرجعية لمساعدته على تذكر خطوات تفكيك و تنظيف اّلة البوظة , وبعد ممارستها لبضعة اسابيع سيكون قد حفظ العملية في ذاكرته على شكل شريط مصور و بالتالي لن تكون هناك حاجة إلى تلك القائمة المرجعية

عندما بدأت العمل في مصنع لتعبئة اللحوم لأول مرة , تعلمت تذكر خطوات عمل المصنع من خلال حفظ جميع خطوات الانتاج على شكل شريط مصور في ذاكرتي, وتشغيل هذا الشريط لا يشكل اي عبء على الذاكرة العاملة لدي, في مخيلتي اقوم بتشغيل هذا الشريط الذي يزودني بسلسة الاعمال وامشي في المصنعز

و في الختام , ينبغي تجنب إعطاء سلسة طويلة من التعليمات اللفظية و العمل عوضاً عن ذلك بعرض المهمة التي تتطلب سلسلة طويلة من الخطوات أمام أعين الأشخاص المكلفين بتنفيذها إضافةً إلى تزويدهم بقائمة مرجعية مكتوبةو اذ تكون كل نقطة على القائمة مكونة من ثلاث الى خمس كلمات فقط لاعمال الذاكرة.

بخصوص تمبل جراندن

لم تستطع الدكتورة غاردن التكلم حتى بلغت من العمر ثلاث سنوات و نصف و لكنها كانت محظوظة لتلقيها علاج النطق في وقتٍ مبكر.وأدمجت في روضة أطفال عادية في سن الخامسة و كما علمها معلموها اخذ دورها في  لعب ألعاب الطاولة .

كتب أوليفر ساكس في مقدمة كتابه “التفكير في الصور”  بان كتابها الاول  ” النشاة: صفة ذاتية للتوحد” كان كما قال: ” ” لم يسبق له مثيل لأنه لم يكن هناك قبله  سرد داخلي من مصاب بالتوحد “. و هذا ما تضمنه كتاب د.ساكس الافضل مبيعا ( الأنثروبولوجيا على المريخ)

أصبحت الدكتورة غاردين مؤلفةً ومتحدثةً بارزةً في مجال مرض التوحد و السلوك الحيواني , وهي اليوم بروفيسورة في مجال علوم الحيوان في جامعة ولاية كولورادو و لديها أيضاً استشارات مهنية في مجال تصميم معدات نقل الماشية و رعاية الحيوان

وأطلق عليها كل من الإذاعة الوطنية العامةNPR  و بي بي سبشل سمة ” المرأة التي تفكر كالبقرة” كما و ظهرت أيضاً في البارمج التلفزيونية الوطنية , مثل:  لاري كينغ لايف , 20\20, ستون دقيقة,  فوكس و الأصدقاء ,وتمت استضافاتها في 2010في مؤتمر تيد تالك  و أصدرت عديد من المقالات عن الدكتورة غاردين في مجلة تايم , نيويورك تايمز ,ديسكوفر , فوريس ,والولايات المتحدة اليوم ,وقدمت HBO فيلماً حائزاً على جائزة إيمي عن حياتها وأدخلت في الأكاديمية الأمريكية للفنون و العلوم عام  2016

كان ينظر إلى غاردين في صغرها على أنها فتاة غريبة و تعرضت للمضايقات والتنمر , لذلك كان المكان الوحيد الذي كانت تلتقي به بأصدقائها هو نادي ممارسة النشاطات ,مثل: نادي الخيول والإلكترونيات و بناء نماذج الصواريخ.

كان السيد كارلوك, استاذ غراندن للعلوم, اهم مرشد لها والذي شجع اهتمامها بالعلوم, اصبح لديها هدف جديد في ان تصبح عالمة واضحى لديها سبب للدراسة, والان   نصف الماشية في الولايات المتحدة يتم التعامل معها في المرافق التي صممتها غراندن

اترك تعليقاً